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暑去秋来，耕不辍，勤不止。

9月6日，广外增城实验学校中学部2021-2022学年“致知力行，温润成长”秋季开学典礼暨中高考动员大会在学校运动场隆重举行。在本学年，我校还迎来了一群满怀梦想的追梦少年——七年级和高一新生，他们朝气蓬勃、踏梦而来、向阳而生。

2018年，在蕴育希望、怀揣梦想的季节，一所高品质的学校在此诞生；

2019年，在师生日以继夜的奋斗下、在家长全力支持下，一所温暖的学校在迎难生长；

2020年，在成绩的稳步提升下、在设施的逐渐完善中，一所令人向往的学校在飞速成长；

2021年，十年树木，百年树人，金秋九月，我们再次出发，誓要为成就百年名校添砖加瓦。

01

火炬接力跑

沐浴清晨的阳光，

充满着新的希望；

迎着和煦的微风，

开学典礼在火炬接力中拉开帷幕！

代表着希望的火炬由老师交给学生，

再在每个年级学生代表中传递，

最后曾文锦执行校长接过火炬，

宣布开学典礼正式开始！

这是一次火炬的传递，

也是一次希望的传承。

02

升旗仪式

全体师生整齐列队，怀着崇高的敬意注视国旗，随着五星红旗冉冉升起，全体广外增实人的心中燃起了对新学期的期待和奋斗热情。

03

中考誓言

初三，在历史的长河中可谓弹指一挥，但对于我们每个迎战中考的学子来讲，却又是一段如金子般宝贵的历程。日历在一天天的翻飞，我们开始了中考的倒计时，伴着催征的战鼓，迎着招展的旌旗，听着嘹亮的号角，我们向中考挺进。

04

学生代表发言

七年级学生代表张瀚文同学在发言中表达了对新学校、新老师、新班级的期待，并号召全体同学怀揣梦想，乘风破浪，她表示：只要同学们牢记师长的教诲，以追求上进的高年级学长学姐们为榜样，不断充实自我、完善自我、就一定能成长为一名优秀的广外增实人。

九年级学生代表彭天瑞同学表示：面对中考的压力，要想实现梦想，我们必须从现在开始行动！预习，复习，查缺补漏，错题订正……行动是不断进步的最好办法，同时也是梦想成真的唯一途径。他勉励同学们要有分秒必争的态度，不再有一丝懈怠，全力以赴地迎战中考。

高一年级学生代表姚天成同学表达了对未来三年高中生活的期待和向往, 他表示在高中三年一定竭尽全力，坚持笃行，与同学们同舟共济，一起奔跑，奔向我们的理想目的地，奔向我们的理想大学。

05

教师代表发言

 李兴红老师代表全体教师向学校、向学生做出承诺：在今后的工作中，我们一定会以满腔的热情、百分百的努力、全部的耐心与细致，与同学们一起披荆斩棘，共创佳绩。

06

家长代表发言

家长代表潘文柚妈妈在发言中回顾了自己的读书生涯，她以诚挚的话语告诉同学们：在你们的周围，有你们互相欣赏的同班同学，有你们志趣相投的同组队友，还有为了你们全心全意付出的老师们。期待同学们能够与你们亲爱的队友们一起，乘风破浪，用心学习，为将来奠定良好的基础。在毕业的时候，成就自己，荣耀母校。

07

教师代表朗诵

（感受教师为生而行之决心）

初中部全体教师代表朗诵了《做人民满意的“四有”好老师》，王蕾老师演唱了《不忘初心》，以他们的铮铮誓言和歌声表达了“用满腔真情，教书育人！”的期盼。

08

颁发年度奖学金

奖学金，奖励的是优秀，鼓励的是全体，传承的是精神。在同学们期盼的目光中，郑可根副校长宣读了获得奖学金同学名单。

本次颁发的奖学金数额达77万余元，奖励学生数近60人！希望同学们继续发扬勤奋学习、刻苦钻研的作风，新学年取得新的辉煌。

09

校长致辞

健康、温润、坚毅、笃学是我们广外增实人应当追求的品格，毛南辉校长给我们的少年起了好听的名字——“毅少年”和“弘青年”。“士不可以不弘毅，任重而道远”，他表示：把“弘毅”的名字给你们，是老师、家长和国家对你们的希望，也是你们的责任！

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亲爱的同学们：

今天我站在这里，不仅以校长的身份，更代表你们的老师、父母与你们进行新学期的第一次交流。我相信，冥冥之中一定有某种神秘的力量，促成我和老师们与你们在广外增实学校这个美丽的校园里相遇，相互陪伴，度过我们彼此生命中一段重要旅程。

今天的开学典礼上，我和同学们交流三个问题。

第一问题，对我们每个人来说，工作、生活、学习、成长、成才的过程中，在我们人生展开的过程中，最重要的是什么？最重要的是培养我们的判断力。

构成一个人的能力有两部分，一是知识能力，另一个是判断力，其中，判断力更为关键。如果我们拥有了判断是非、善恶、美丑的能力，就能让我们远离非、远离恶、远离丑，我们人生就会朝着正确的方向展开，就不会走到歧路上去。比如，当我们学习上偷懒的时候，判断力在提醒我们学习的意义；当我们喝着奶茶的时候，判断力在提醒我们奶茶的成分是甜味剂、奶精、阿拉伯胶、咖啡香精、防腐剂，对身体极为有害，我们就会自觉远离；当我们玩手机的时候，判断力提醒我们手机的消极意义是浪费时间、浪费精力、损害健康。如果我们凡事有判断并成为一种习惯，就能让我们趋于理性，在人生道路上就不容易迷失，就会少走弯路。

第二问题，我们应当努力成为什么样的人？成为健康、温润、坚毅和笃学的广外增实人。

健康是身心的健康。心理健康有三个主要标志，一是人际关系和谐，与人相处时总是信任、尊敬、友善的；二是情绪稳定，积极向上，总是乐观地面对生活；三是心境轻松愉快，能从平时的学习生活中得到乐趣。同学们，人的心境就是一把生命之火，心境越好，生命之火就会燃烧得越旺盛。身体的健康则来自于运动、好的生活习惯和饮食习惯。

温润的人和同学交往时总是和善的，总会替同学着想、愿意帮助同学。温润还表现在对物的态度，对我们使用的物品、我们生活空间的爱护。不踩草坪、不乱扔垃圾、不浪费粮食等都是温润的表现。光盘行动是我们这学期的重要课程，希望同学们积极实践光盘；光盘，表面看是爱惜粮食，本质是我们与世界以温润和谦卑的方式相处。

生活条件的优越，让我们不肯吃苦，怕困难。但价值判断告诉我们，这样是危险的，因为没有人的人生会是一帆风顺的，生命过程就是一个不断克服困难的过程。所以，我们要学习坚毅，学习吃苦，不怕困难，遇到挫折不低头。考试失败了，努力追赶是坚毅，抵得住诱惑也是坚毅的表现。喜欢玩手机，但是知道玩手机不好，能有意识地抵制手机，就是坚毅。坚毅代表的是一种力量，所以坚毅的同学更酷，更令人尊敬。

同学们，学习是你们的天职，笃学是一个人必备的品格，因为这是你们人生的基础。

健康、温润、坚毅、笃学是我们广外增实人应当追求的品格，要通过自己的努力，为我们自己贴上这样的标签。我们给追求这些品格的你们起了好听的名字，叫“毅少年”和“弘青年”。论语里有一句话，“士不可以不弘毅，任重而道远”，把“弘毅”的名字给你们，是老师、家长和国家对你们的希望，也是你们的责任！

第三问题，我们应当拥有什么样的校园文化？规则、进取、爱与温暖和彼此鼓励的校园文化。

任何时候不拒绝规则，自觉的规则意识是一所学校的文化底线。犯罪学上有一个名词叫“破窗效应”，比如一个居民区房子的几个窗户破了，如果不及时修好那些窗户，就会有人破坏更多的窗户；一面雪白的墙，如果出现一些涂鸦没有清洗掉，很快墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西；一个干净的地方，有人扔了垃圾，如果不及时清理，不久后就会有更多垃圾，最后变成垃圾场。“破窗效应”是说放任不良现象的存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。

在校园生活中，如果学校对上课迟到不作要求，更多的同学就会效仿，就会严重影响班风和校风，没有规则的最终结果是我们会失去一个良好的学习、生活和成长的环境。所以，请同学们记住，不管在何时何地，规则是对我们的保护，是我们成长的保护伞，容忍比自由更重要，所以任何时候要约束自己，努力让自己成为一个守规则的人。

生活在校园里的人积极向上，各自朝着既定目标努力，每个人内心都充满着爱与温暖，这就是爱与进取的校园文化。我们是你们的老师，更是你们生命旅程中的伴侣，你们有快乐有沮丧，老师们也一样。你们为考试失败而烦恼，我们会因你们考砸而对你们功课的担心，更引发对你们前途的焦虑。同学们，每个人人生展开的时候都会遇到各种各样的困难，都不容易，我们需要相互鼓励、相互打气，需要彼此慰藉，互相扶持地走完我们这一段人生旅程。生活在有这样文化氛围的校园里，每个人的内心一定会充满着力量和温暖，会感受到校园生活的快乐和幸福，也一定会有克服困难的勇气，我们的人生道路上一定会开满鲜花。

同学们，老师们！理想的广外增实学校是这样的：生活在校园里的我们，每一位老师、每一个你们，小润童、毅少年和弘青年们，都是健康、温润、坚毅和笃学的，都是守规则、努力进取、彼此温暖又相互鼓励的，那么我们学校就一定是最令人向往的学校。

新学期，我们一起朝着这个目标努力！同学们，老师们，加油！

新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的憧憬与希望，面对这更为紧张和富有挑战的工作与学习，我们每一位教师、学生应以满腔的热情投入到工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏!